Hiho,
letzten Dienstag haben wir uns in NwT den Plan für die neue Route angeschaut die der NXT zu fahren hat. Danach haben wir uns einen möglichen Fahrtweg ausgedacht und die dazugehörige Programmierung in der Theorie aufgeschrieben.
Am Mittwoch haben wir dann versucht die Programmierung und den Fahrtweg umzusetzten. Dies geling mit mäßigem Erfolg. Grund dafür waren erstens die Tischbeine und das Problem das der Nxt nicht immer gerade gefahren ist.
MFG Al
Sonntag, 28. Februar 2010
Sonntag, 21. Februar 2010
Post
Hiho,
am letzten Dienstag vor den Faschingsferien haben wir geklärt wie man das Etiket in den Blogg stellt da einige Probleme damit hatten. Danach haben wir ein Arbeitsblatt gemacht.
Am Mittwoch haben wir mit den Robotern Getriebetunning gemacht. Dabei stellte sich bei unserer Gruppe heraus das sich die Geschwindigkeit bei einem großen Zahnrad auf der Motorachse und ein kleines Zahnrad auf der Radachse zur Folge hat das die Roboter schneller fahren. Aus irgendeinem Grund hat sich die Kraft die der Roboter auf den Boden bringt nichts bei uns geändert. (Dabei sollte die Kraft doch geringer werden). Das hat man vorallem beim schieben der Bücher gemerkt da sich dort eigentlich garnichts getan hat. Bei zwei Büchern war überall schluss.
Mfg Al
am letzten Dienstag vor den Faschingsferien haben wir geklärt wie man das Etiket in den Blogg stellt da einige Probleme damit hatten. Danach haben wir ein Arbeitsblatt gemacht.
Am Mittwoch haben wir mit den Robotern Getriebetunning gemacht. Dabei stellte sich bei unserer Gruppe heraus das sich die Geschwindigkeit bei einem großen Zahnrad auf der Motorachse und ein kleines Zahnrad auf der Radachse zur Folge hat das die Roboter schneller fahren. Aus irgendeinem Grund hat sich die Kraft die der Roboter auf den Boden bringt nichts bei uns geändert. (Dabei sollte die Kraft doch geringer werden). Das hat man vorallem beim schieben der Bücher gemerkt da sich dort eigentlich garnichts getan hat. Bei zwei Büchern war überall schluss.
Mfg Al
Sonntag, 14. Februar 2010
10. Februar
Am letzten Mittwoch trafen sich beide Gruppen in 2 Stunden.
Wir sollten dabei den Roboter unsere Aufgaben erledigen lassen,
wie zum Beispiel Bücher zu schieben.
Dabei sollten wir genau protokolieren, wie
er sich verhält, wenn man die Zahnräder tauscht,
bzw. kleiner oder größer macht.
Ro
Wir sollten dabei den Roboter unsere Aufgaben erledigen lassen,
wie zum Beispiel Bücher zu schieben.
Dabei sollten wir genau protokolieren, wie
er sich verhält, wenn man die Zahnräder tauscht,
bzw. kleiner oder größer macht.
Ro
Dienstag, 9. Februar 2010
Tata Mein Etiket
Hehe das ist meine Signatur *auf Schulterklopf*hab mir au nen Spruch einfallen lassen.
Al
Montag, 8. Februar 2010
Etikett kommt später
Da ich es verpasst hab mein Etikett rechtzeitig anzufangen, hab ich es leider nichtmehr geschafft mir einen Werbespruch auszudenken und werde das fertige Etikett dann sobald wie möglich nachtragen.
Al
Al
Sonntag, 7. Februar 2010
3. Mittwoch
Am 3. Februar durften wir wieder an unseren NxT-Robotern
tüfteln, sodass diese neue und verschieden Aufgaben meistern können.
So lautete zum Beispiel die erste Aufgabe:
Der NxT-Roboter sollte zum Beispiel von einem Startpunkt
zu einer parallelen Linie, die 5 Meter entfernt war, fahren,
dort dann wieder umdrehen und die Anfangslinie überqueren.
Dies sollte möglichst gerade geschehen. Würde man es jetzt bevorzugen,
dass man das Hinterrad blockiert, so kann der Roboter nicht mehr nach
rechts oder links fahren, was bedeutet, dass er die exakt gleiche Strecke
rückwärts fahren muss.
Diese Aufgabe meisterten Al und ich schnell.
Die zweite und zugleich schwierigere Aufgabe lautete:
den NxT-Roboter eine Acht fahren lassen.
Da Al und ich unter Zeitdruck standen konnten wir nur noch das Programm
zur Hälfte fertigstellen.
Ro
tüfteln, sodass diese neue und verschieden Aufgaben meistern können.
So lautete zum Beispiel die erste Aufgabe:
Der NxT-Roboter sollte zum Beispiel von einem Startpunkt
zu einer parallelen Linie, die 5 Meter entfernt war, fahren,
dort dann wieder umdrehen und die Anfangslinie überqueren.
Dies sollte möglichst gerade geschehen. Würde man es jetzt bevorzugen,
dass man das Hinterrad blockiert, so kann der Roboter nicht mehr nach
rechts oder links fahren, was bedeutet, dass er die exakt gleiche Strecke
rückwärts fahren muss.
Diese Aufgabe meisterten Al und ich schnell.
Die zweite und zugleich schwierigere Aufgabe lautete:
den NxT-Roboter eine Acht fahren lassen.
Da Al und ich unter Zeitdruck standen konnten wir nur noch das Programm
zur Hälfte fertigstellen.
Ro
Letzte Schulwoche
Hiho,
in der letzten Schulwoche haben wir uns das letzte Cola-Referat anhören dürfen, nähmlich über die abfüllung. Ich fand das Referat recht gelungen und das Video das dazu gezeigt wurde fand ich auch passend.
Danach haben wir zwei Arbeitsblätter mit Fragen zu den Robotern beantwortet.
Mittwochs haben wir dann die Roboter neu Programmiert und sie so einen weg hin und zurück abfahren lassen. Danach haben wir die Roboter eine acht fahren lassen. Das war beides recht schwierig aber es ging. =) Außerdem haben die Gruppen jetzt getauscht das heist das die zweite Gruppe nun früher Unterricht hat dafür aber auch früher aus und die erste gruppe hat nun später Unterricht dafür später aus. hehe
AL
in der letzten Schulwoche haben wir uns das letzte Cola-Referat anhören dürfen, nähmlich über die abfüllung. Ich fand das Referat recht gelungen und das Video das dazu gezeigt wurde fand ich auch passend.
Danach haben wir zwei Arbeitsblätter mit Fragen zu den Robotern beantwortet.
Mittwochs haben wir dann die Roboter neu Programmiert und sie so einen weg hin und zurück abfahren lassen. Danach haben wir die Roboter eine acht fahren lassen. Das war beides recht schwierig aber es ging. =) Außerdem haben die Gruppen jetzt getauscht das heist das die zweite Gruppe nun früher Unterricht hat dafür aber auch früher aus und die erste gruppe hat nun später Unterricht dafür später aus. hehe
AL
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